Sau nhiều năm dạy PTLG cơ bản của lớp 11, Tôi nhận thấy, học sinh không nắm vững công thức nghiệm, chính vì vậy, áp dụng nó quả là khó khăn
Một cách dạy vừa suy luận vừa hình thành, Tôi nghĩ, học sinh khi áp dụng đỡ bỡ ngỡ hơn
Đối với PT sinx=a
Cách hình thành công thức
sinx=a ⇔sinx=sinα
Tạm thời ta quên sin đi, như vậy trong PT, hai vế còn gì? chắc chắn học sinh sẽ biết điều này
Giáo viên viết lại:
x=α
Đối với sin, mình hay nói "sin bù" nên
α là một nghiệm thì
π −α cũng là một nghiệm
vậy, ta còn có nghiệm nữa là:
x=π −α
Tóm lại: PT có nghiệm
⎡⎣ x=α x=π −α
Vì hàm số sin tuần hoàn theo chu kỳ
2π (và cũng có thể viết
k2π) nên sau mỗi nghiệm ta cộng thêm
k2π
Hoàn chỉnh công thức nghiệm
sinx=a ⇔sinx=sinα ⇔⎡⎣ x=α +k2π x=π −α +k2π